UMSurabaya Repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH ) PADA MATERI EKOSISTEM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SURABAYA

ANAH HAJAR, ISTI’ and Dra. Yuni Gayatri, M.Pd and Drs. Anjisman, M.Pd (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH ) PADA MATERI EKOSISTEM TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SURABAYA. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

[img]
Preview
PDF (Pendahuluan)
Download (55Kb) | Preview
    [img] PDF (Bab 1)
    Restricted to Repository staff only

    Download (60Kb)
      [img] PDF (Bab 2)
      Restricted to Repository staff only

      Download (138Kb)
        [img] PDF (Bab 3)
        Restricted to Repository staff only

        Download (143Kb)
          [img] PDF (Bab 4)
          Restricted to Repository staff only

          Download (1027Kb)
            [img] PDF (Bab 5)
            Restricted to Repository staff only

            Download (59Kb)
              [img] PDF (Bab 6)
              Restricted to Repository staff only

              Download (7Kb)
                [img] PDF (Lampiran)
                Restricted to Repository staff only

                Download (1031Kb)

                  Abstract

                  Hajar, Isti’ Anah. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Everyone is Teacher Here (ETH ). Pada Materi Ekosistem sebagai Upaya Meningkatkan hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surabaya. Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surabaya. Pembimbing : Dra. Yuni Gayatri, M.Pd Kata Kunci : Kooperatif, Everyone is Teacher Here (ETH ), Hasil Belajar, Aktivitas Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Everyone is Teacher Here (ETH) pada Materi Ekosistem terhadap hasil belajar dan aktivitas siswa di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surabaya Penelitian ini merupakan penelitian praeksperimental menggunakan desain One Group Pre-Test Post Test. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surabaya Tahun Ajaran 2013 / 2014. Variabel bebasnya adalah metode pembelajaran kooperatif tipe Everyone is Teacher Here (ETH) dan Variabel terikatnya adalah hasil belajar dan aktivits siswa. Data hasil penelitian di analisis dengan menggunakan Uji–T dan menghitung nilai presentasi siswa secara klasikal. Data hasil penelitian diperoleh bahwa ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 86.48 % dan t-hitung = 1.969 dan t–tabel = 1.691. Dan aktivitas siswa di kelas tinggi yang mencapai skor secara klasikal 71.75. Hal ini menunjukkan terdapat ketuntasan hasil belajar dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Everyone is Teacher Here (ETH ) pada materi ekosistem terhadap hasil belajar dan aktivitas siswa di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surabaya.

                  Item Type: Thesis (Other)
                  Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
                  Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
                  Depositing User: b b abdaziz
                  Date Deposited: 07 Nov 2017 12:07
                  Last Modified: 07 Nov 2017 12:55
                  URI: http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/135

                  Actions (login required)

                  View Item