UMSurabaya Repository

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA YANG BERORGANISASI DI FAKULTAS ILMUKESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA TAHUN AKADEMIK 2014-2015

HIDAYATI, SITI ROHMATUL and Reliani, S.Kep.Ns., M.Kes and Dede Nasrullah, S.Kep., Ns., M.Kep. (2016) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA YANG BERORGANISASI DI FAKULTAS ILMUKESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA TAHUN AKADEMIK 2014-2015. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

[img]
Preview
PDF (Pendahuluan)
Download (746Kb) | Preview
    [img] PDF (Bab 1)
    Restricted to Repository staff only

    Download (237Kb)
      [img] PDF (Bab 2)
      Restricted to Repository staff only

      Download (258Kb)
        [img] PDF (Bab 3)
        Restricted to Repository staff only

        Download (683Kb)
          [img] PDF (Bab 4)
          Restricted to Repository staff only

          Download (359Kb)
            [img] PDF (Bab 5)
            Restricted to Repository staff only

            Download (85Kb)
              [img] PDF (Lampiran)
              Restricted to Repository staff only

              Download (2036Kb)

                Abstract

                Mahasiswa merupakan icon bagi setiap moment perubahan kebijakan di kampus.Dalam proses belajar mengajar terdapat pola pembelajaran, akan tetapi timbul masalah dalam pelaksanaannya banyak mahasiswa yang belum bisa membagi antara waktu belajar akademik dan keorganisasian yang menyebabkan mahasiswa tidak mendapatkan hasil nilai yang maksimal dalam proses belajar mengajar.Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa yang berorganisasi di fakultas ilmu kesehatan universitas muhammadiyah surabaya. Desain penelitian menggunakan analitik corelation, dengan pendekatan cross sectiona.Sampel diambil sebanyak 65 responden dari 78 dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen pada penelitian ini diambil denagn menggunakan kuesoiner dan observasi. Hasil analisa menunjukkan mahasiswa dengan motivasi belajar motivasi belajar kurang 31%, motivasi cukup 18% dan motivasi baik 51% .Dari hasil uji statistik Correlations Spearman’s Rho tersebut menunjukkan bahwa nilai signifikan<0,05 yaitusebesar 0,000 dengan Correlation Coefficcent cukup tinggi = 0,431 yang berarti variabel independent dan dependent mempunya i nilai signifikan, sehingga H1 diterima atau ada Hubungan Antara motivasi belajar dengan prestasi belajar. Kesimpulan dari penelitian perlu adanya faktor-faktor yang dapat mempertahankan prestasi belajar mahasiswa dan diharapkan mahasiswa tetap menjaga motivasi belajar agar tetap kuat,bagi yang motivasi belajar kurang ,harus mampu merubah lebih baik. Kata Kunci :Motivasi belajar, Prestasi belajar, Organisasi, Mahasiswa

                Item Type: Thesis (Other)
                Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
                R Medicine > RT Nursing
                Divisions: Fakultas Ilmu Kesehatan > S1 Keperawatan
                Depositing User: Users 270 not found.
                Date Deposited: 19 Feb 2018 12:54
                Last Modified: 19 Feb 2018 12:54
                URI: http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/1954

                Actions (login required)

                View Item