Model Pendidikan Berbasis Al-Qur’an Dan Al-Hadits Dalam Meningkatkan Peradaban Islam

Jurjani , Nur Alam (2018) Model Pendidikan Berbasis Al-Qur’an Dan Al-Hadits Dalam Meningkatkan Peradaban Islam. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

	PDF (Pendahuluan) Download (483kB)
	PDF (Bab 1) Restricted to Registered users only Download (641kB)
	PDF (Bab 2) Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF (Bab 3) Restricted to Registered users only Download (728kB)
	PDF (Bab 4) Restricted to Registered users only Download (684kB)
	PDF (Bab 5) Restricted to Registered users only Download (328kB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian tesis ini dapat penulis deskripsikan sebagai berikut: pertama, Bagaimana model pendidikan yang bisa mewujudkan munculnya peradaban Islam yang tinggi?; kedua, Bagaimana Peradaban yang dihasilkan oleh pendidikan yang berbasis wahyu Al-Qur’an dan Al-Hadits)?; ketiga, Apa yang terjadi ketika suatu peradaban mengesampingkan pendidikan yang berbasis wahyu (Al-Qur’an dan Al-Hadits)?. Penelitian ini dimaksudkan sebagai upaya eksplorasi dan transformasi ilmu pengetahuan ke dalam sistem pendidikan Islam secara integral dan operasional. Jenis penelitian dalam tesis ini bersifat pendekatan literatur; metode pengumpulan datanya: metode dokumentasi dan metode observasi, sedangkan metode intervew sebagai metode penunjang untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan denga pelitian dalam tesis ini. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa non statistik. Berdasarkan data yang digunakan dalam tesis ini dapat disimpulkan: pertama, pendidikan yang bisa mewujudkan munculnya peradaban islam yang tinggi adalah pendidikan yang berbasis wahyu; kedua, peradaban yang dihasilkan oleh pendidikan yang berbasis wahyu (Al-Qur’an dan Al-Hadits) adalah peradaban yang membawa kemaslahatan di dunia dan kebahagiaan di akhirat. ketiga, ketika peradaban mengesampingkan pendidikan yang berbasis wahyu (Al-Qur’an dan Al-Hadits) maka yang terjadi adalah kemunduran dan kehancuran. Harapan penulis agar semua pendidik menggunakan basis wahyu (Al-Qur’an dan Al-Hadits) untuk mendidik anak didiknya. Penulis juga berharap agar semua instansi pendidikan menggunakan (Al-Qur’an dan Al-Hadits) sebagai basis pendidikan, juga berharap kepada instansi pemerintah untuk ikut andil mengembalikan pendidikan yang berbasis wahyu (Al-Qur’an dan Al-Hadits).

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan, Peradaban islam dan Wahyu
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	09. Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Islam
Depositing User:	Users 840 not found.
Date Deposited:	21 Aug 2018 08:57
Last Modified:	21 Aug 2018 08:57
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/2401

Actions (login required)

View Item