PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PG PAUD DALAM MATA KULIAH TARI UNTUK ANAK USIA DINI

Martati, Badruli and Setiawan, Aris and Hendarwati, Endah and Wahono, Wahono (2014) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PG PAUD DALAM MATA KULIAH TARI UNTUK ANAK USIA DINI. Didaktis : Jurnal Pendidikan, 14 (1). pp. 66-82. ISSN 1412-5889

Preview

PDF (Didaktis : Jurnal Pendidikan (Vol. 14, No. 1, Februari 2014)) Download (994kB) | Preview

Abstract

Kegiatan lesson study ini bertujuan : 1) meningkatkan aktivitas mahasiswa dalam mata kuliah tari anak usia dini melalui model pembelajaran kooperatif, 2) meningkatkan prestasi belajar mahasiswa dalam mata kuliah tari untuk anak usia dini melalui model pembelajaran kooperatif. Subjek kegiatan 24 orang mahasiswa prodi PG PAUD FKIP UM SurabayaSemester gasal TA 2013/ 2014. Prosedur kegiatan yang dilakukan: 1. perencanaan (Plan), 2. pelaksanaan (Do), 3. Refleksi (See). Pengumpulan data melalui observasi dokumentasi, wawancara dan angket. Hasil yang ada ini adalah aktivitas dan prestasi belajar mahasiswa dapat meningkat melalui model pembelajaran kooperatif, terlihat dari aktivitas dan restasi mahasiswa yang mengalami peningkatan dalam siklus I sampai IV. Kata kunci: model pembelajaran, kooperatif tari, anak usia dini

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Dyah Ayu Sulistyaningtyas
Date Deposited:	13 Mar 2018 04:09
Last Modified:	13 Mar 2018 04:09
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/2273

Actions (login required)

View Item