HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD TUNAS CERIA BULAK BANTENG WETAN VI SURABAYA

Ratna Agustin, S.Kep., Ns., M. Kep HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD TUNAS CERIA BULAK BANTENG WETAN VI SURABAYA. Umsurabaya. (Unpublished)

Microsoft Word - Other Download (1MB)

Abstract

Perkembangan sosial merupakan pencapaian kematangan dalam hubungan sosial, dapat diartikan sebagai proses belajar untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral, dan tradis. Salah satu faktor yang mempengaruhi perekembangan sosial adalah pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial anak usia prasekolah di PAUD Tunas Ceria Bulak Banteng Wetan VI Surabaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 49 anak dengan sampel 32 responden yang diambil menggunakan simple random sampling. Variabel independen adalah pola asuh orang tua, sedangkan variabel dependen yaitu perkembangan sosial anak usia prasekolah. Penelitian ini menggunakan instrumen DDST dan PAQ yang kemudian dianalisa menggunakan uji statistik Chi-Square dengan derajat kemaknaan ≤ 0,05. Dari hasil penelitian menunjukkan hasil ρ=0,000 sehingga ρ<α, dengan α = 0,05 maka Ho ditolak , H1 diterima yang berarti ada hubungan antara pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial anak usia prasekolah di Paud Tunas Ceria Bulak BantengWetan VI Surabaya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi menjadi sumber informasi tambahan penerapan pola asuh yang tepat guna menunjang perkembangan sosial anak. Kata kunci : Pola asuh orang tua, Perkembangan sosial, Anak usia prasekolah

Item Type:	Other
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	UNSPECIFIED
Depositing User:	PIPIT FESTI WILIYANARTI
Date Deposited:	08 Oct 2020 15:57
Last Modified:	08 Oct 2020 15:57
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/4494

Actions (login required)

View Item