Afisa, Aminah Putri (2026) Studi Kualitatif tentang Strategi Guru dalam Mengembangkan Keterampilan Menulis melalui Pendekatan Kontekstual Siswa di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11 (1). pp. 1-59. ISSN ISSN Cetak : 2477-2143 ISSN Online : 2548-6950