Lau, Masrudin (2016) Evektifitas Metode Tabarok dalam Memepercepat Anak Menghafal Al-Qur’an di Club Tahfid Genta Qur’an Bubutan Surabaya. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
![[img]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Pendahuluan)
Download (633kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 1)
Download (570kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 2)
Download (452kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 3)
Download (222kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 4)
Restricted to Repository staff only Download (638kB) |
|
|
PDF (Bab 5)
Download (171kB) | Preview |
|
|
PDF (Lampiran)
Restricted to Repository staff only Download (846kB) |
Abstract
Setiap orang pasti mempunyai kemampuan menghafal dan motivasi yang berbeda-beda. Akan tetapi, yang diinginkan oleh orang yang menghafal Al-Qur’an adalah cepat dan bertahan lama atau tidak mudah lupa. Murāja’ah harus dipahami sebagai satu paket yang tidak terpisahkan dari kegiatan menghafal. Artinya siapa saja yang siap menghafal maka harus siap murāja’ah. Oleh karena itu, jangan biarkan ayat-ayat yang sudah dihafal kemudian lupa dengan kesengajaan. Selain itu, jangan biarkan kitab Al-Qur’an dicampur dengan buku-buku komik dalam rak yang kumuh karena hal ini yang akan menghindarkan keberkahan dalam keseharianya. Sehingga memelihara Al-Qur’an menjadi hal yang sangat penting, sebagaimana memelihara iman dan ketaqwaan. Dari pernyataan ini dapat disimpulkan betapa pentingnya memelihara Al-Qur’an, karena Al-Qur’an sangat bermanfaat dalam kehidupan seseorang. Salah satu cara pemeliharaan Al-Qur’an yaitu bisa dengan menghafalkannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sumber data yang digunakan ialah sumber data primer dan sekunder, subyek penelitian, tehnik yang digunakan dalam pengumpulan data ialah observasi, wawancara dan dokumentasi, dan metode yang digunakan dalam analis data ialah reduksi dan, display data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwaEfektifitas Metode Tabarak Dalam Mempercepat Anak Menghafal Al-Qur’an Di Club Tahfidh Genta Qur’an Bubutan SurabayaMetode tabarak terbukti efektif dalam menghafal al-Qur’an. Melalui pelatihan ini, para peserta dilatih cara mengajarkan hafalan bagi anak-anak di bawah umur lima tahun walaupun mereka belum bisa membaca Al-Quran. Langkah metode menghafal Al-Qur’an ala Tabarak sebelum menghafal diantaranya: Niat ikhlas mencari ridha Allah, Berdoa pada waktu mustajab, Menentukan jadwal harian, Menyiapkan kotak hadiah yang dibungkus. Ketika menghafal diantaranya: Menyediakan tempat yang cocok, Mendengarkan murrotal para syeikh, Memulai hafalan dari surat An-Naba’, dan Faktor-faktor pendukung yang dihadapi Club Tahfid Genta Qur’an Bubutan Surabaya dalam menghafAl-Qur’an yaitu faktor usia anak-anak , faktor kecerdasan anak-anak , faktor tujuan menghafal, faktor minat menghafal al-Qur’an, faktor waktu menghafal, faktor lingkungan dan peranan aktif ustadz. Faktor penghambat adalah :Munculnya sifat malas pada diri anak-anak, Kesulitan anak dalam menghafal, Kelupaan anak terhadap ayat-ayat yang telah dihafal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Efektifitas, Metode Tabarak, Menghafal Al-Qur’an |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
| Divisions: | 01. Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Users 319 not found. |
| Date Deposited: | 24 Nov 2017 07:43 |
| Last Modified: | 25 Jul 2018 03:59 |
| URI: | http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/1416 |
Actions (login required)
 |
View Item |
