Fais, Ach. (2017) Studi Penanggulangan Kenakalan Remaja Melalui Pendidikan Akhlak Siswa di MA. Nurud Dhalam Ganding Kecamatan Ganding Kabupaten Sumenep. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
![[img]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
|
PDF (Pendahuluan)
Download (250kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 1)
Download (128kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 2)
Download (483kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 3)
Download (123kB) | Preview |
|
|
PDF (Bab 4)
Restricted to Registered users only Download (326kB) |
|
|
PDF (Bab 5)
Restricted to Registered users only Download (121kB) |
|
|
PDF (Lampiran)
Restricted to Registered users only Download (619kB) |
Abstract
Rumusan masalah tesis ini adalah : pertama, Bagaimana upaya penanggulangan kenakalan remaja pada siswa MA Nurud Dhalam Ganding Sumenep ? kedua, Bagaimana peran pendidikan akhlak dalam penanggulangan kenakalan remaja dilingkungan Madrasah Aliyah MA Nurud Dhalam Ganding Sumenep ? Jenis penelitian dalam tesis ini menggunakan penelitian lapangan Tujuannya adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sisematis, factual dan akurat tentang fakta-fakta, dengan pendekatan kualitatif, metode pengumpulan datanya : observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian; Pertama Upaya yang digunakan MA. Nurud Dhalam Ganding dalam penanggulangan kenalan remaja pada siswa yaitu (1)Melalui pendidikan ahklak, (2)Mengadakan lomba, (3)Mengkaji ilmu keagamaan, (4)Tindakan dengan memberi contoh suri tauladan yang baik, (5)Bimbingan baca tulis kitab-kitab arab klsikal, (6)Mengembangkan nilai-nilai kepribadian yang memupuk kerja sama, kesetiakawanan, tawadhu’, (7)Membiasakan siswa berdisiplin di Madrasah dan Melalui pendidikan ahklak yang diselenggarakan di sekolah dengan baik, diharapkan para siswa akan dapat menghindari sifat-sifat tercela tersebut dan dapat berakhlakul karimah. Kedua Peran pendidikan Ahklak terhadap kenalan remaja pada siswa MA. Nurud Dhalam Ganding yaitu (1)Sebagai keprihatinannya terhadap kenalan remaja, (2)Pembina remaja menjadi muslim sejati (3)Membentuk manusia mukmin yang bertakwa, (4)Sebagai wawasan yang luas dalam berakhlakul karimah, (5)Berperan sebagai berbudi pekerti yang tinggi, (6)Sebagai pedoman dalam mencapai kebahagiaan dunia akhirat (7)Sebagai pembentukan akhlak terpuji seperti ikhlas, taat, khauf, taubat, tawakal, qana’ah, tawadhu’, husnuzh-zhan, tasamuh, ta’awun, berilmu, kreatif, serta (8)Berperan menghindari akhlak tercela seperti riya, nifak, ananiah, putus asa, marah, tamak, fitnah, dan namimah.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kenalan Remaja, Pendidikan Akhlak Madrasah Aliyah |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | 09. Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Dyah Ayu Sulistyaningtyas |
| Date Deposited: | 27 Feb 2018 05:18 |
| Last Modified: | 23 Jul 2018 02:40 |
| URI: | http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/2150 |
Actions (login required)
 |
View Item |
