Uswatun Hasanah, S.Kep.,NS.,M.Kes and Winda Ramda Yanti, S.Kep., Ns
PSIKOEDUKASI KELUARGA DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN IDENTITAS DIRI REMAJA.
Project Report.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA.
(Unpublished)
Abstract
Identitas diri merupakan gambaran diri seseorang yang bersifat konsisten dan tersusun berbagai aspek. Meningkatnya angka kenakalan remaja adalah salah satu manifestasi belum tercapainya tugas perkembangan identitas diri pada remaja. Proses pencapaian tugas perkembangan identitas diri pada remaja tidak terlepas dari pengaruh keluarga. Target luaran dalam pengabdian ini yakni adanya kegitan IbM (Ipteks bagi masyarakat) yang kami usulkan nantinya diharapkan masyarakat memiliki kemampuan untuk mengetahui makna pengalaman keluarga dalam mendampingi remaja dalam pencapaian identitas diri di lingkungan eks lokalisasi, serta Sertifikat Pelatihan. Metode pelaksanaan yang dilakukan yakni melakukan edukasi tentang keluarga tentang makna pengalaman keluarga dalam mendampingi remaja dalam pencapaian identitas diri, melakukan kerjasama dengan Puskesmas setempat untuk ikut serta dalam mengawasi program edukasi di eks lokalisasi Dpak Surabaya. Pengabdian ini merekomendasikan pentingnya peningkatan pengetahuan keluarga oleh perawat kesehatan jiwa sebagai pendukung upaya pencapaian identitas diri remaja di lingkungan eks lokalisasi.
Kata kunci : Identitas diri, lokalisasi, pengalaman keluarga, Remaja.
Actions (login required)
 |
View Item |
![[img]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
