Analisis Strategi Orang Tua dalam Menangani Disregulasi Emosi Anak Usia 6 Tahun

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi orang tua dalam menangani disregulasi emosi pada anak laki-laki usia 6 tahun di Kelompok B Taman Kanak-Kanak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan ibu dan kakak kandung, serta dokumentasi video selama 22 Mei–23 Juni 2026. Hasil menunjukkan anak mengalami empat episode disregulasi emosi berdurasi 10–15 menit dengan pemicu bervariasi: kelelahan fisik, perasaan diabaikan, konflik dengan kakak kelas, dan perubahan rutinitas. Strategi komunikasi bertahap—intonasi tegas sebagai peringatan awal, dilanjutkan intonasi lembut disertai sentuhan fisik—terbukti paling efektif, menurunkan durasi disregulasi emosi menjadi sekitar 5 menit. Temuan ini menegaskan bahwa konsistensi strategi dan modulasi intonasi orang tua berperan signifikan dalam meredakan disregulasi emosi anak usia dini.

========================================================================================================

ABSTRACT This study aims to describe parental strategies in managing emotional dysregulation in a 6-year-old boy in Kindergarten Group B. Using a qualitative case study approach, data were collected through observation, in-depth interviews with the mother and older sibling, and video documentation from May 22– June 23, 2026. Results show the child experienced four episodes of emotional dysregulation lasting 10–15 minutes, triggered by physical fatigue, feeling ignored, sibling conflict, and routine changes. A gradual communication strategy—a firm tone as an initial warning followed by a gentle tone with physical touch— proved most effective, reducing episode duration to approximately 5 minutes. These findings confirm that parental consistency and vocal tone modulation play a significant role in alleviating early childhood emotional dysregulation.