EFEKTIFITAS SIMULASI MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DALAM MEMBENTUK PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TANGGAP BENCANA PADA SISWA KELOMPOK B DI TK KHAZANAH SURABAYA

SULISTIANI, TUTIK (2019) EFEKTIFITAS SIMULASI MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DALAM MEMBENTUK PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TANGGAP BENCANA PADA SISWA KELOMPOK B DI TK KHAZANAH SURABAYA. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

	PDF (PENDAHULUAN) Download (539kB)
	PDF (BAB 1) Download (46kB)
	PDF (BAB 2) Download (228kB)
	PDF (BAB 3) Download (137kB)
	PDF (BAB 4) Restricted to Registered users only Download (228kB)
	PDF (BAB 5) Restricted to Registered users only Download (29kB)
	PDF (LAMPIRAN) Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeahui efektifitas simulasi mitigasi bencana gempa bumi dalam membentuk pengetahuan, sikap, dan perilaku tanggap bencana pada siswa kelompok B di TK khazanah Surabaya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok B TK Khazanah Surabaya dengan rentang usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan metode pre test and post test one group design. Terdapat satu kelompok ekperimen yang diuji sebelum dan setelah diberi perlakuan. Pemberian perlakuan berupan pelaksanaan simulasi mitigasi bencana gempa bumi. Proses simulasi mitigasi bencana gempa bumi dilakukan dalam dua tahap. Tahap pertama, simulasi mitigasi difokuskan pada pembentukan dan atau penguatan pengetahuan dan sikap anak terhadap gempa bumi. Metode simulasi pada tahap pertama dengan bercerita dan berdiskusi gambar-gambar yang berhubungan dengan gempa bumi. Tahap kedua simulasi mitigasi dilakukan dengan metode bermain peran. Simulasi mitigasi tahap kedua berfokus pada pembentukan perilaku sebelum, saat dan setelah gempa terjadi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-t dengan bantuan program SPSS ver 22. Berdasarkan analisis data diketahui bahwa korelasi antara simulasi mitigasi dan pengetahuan tanggap bencana sebesar 0,779. Korelasi simulasi mitigasi dan sikap tanggap bencana sebesar 0.869, dan simulasi mitigasi bencana juga mempengaruhi perilaku tanggap bencana dengan besarnya korelasi 0,523. Nilai signifikansi semua variabel < 0,05 menunjukkan bahwa simulasi mitigasi bencana gempa bumi efektif dalam membentuk pengetahuan, sikap, dan perilaku tanggap bencana pada siswa TK

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	DOSEN PEMBIMBING Aris Setiawan, S.Sn, M. Pd Aristiana Prihatining R, S.Sos, Med, M. Kom
Uncontrolled Keywords:	efektifitas, simulasi mitigasi, siswa TK
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Adhi Dewantara
Date Deposited:	14 Aug 2023 02:55
Last Modified:	14 Aug 2023 02:55
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/8181

Actions (login required)

View Item