KORELASI ANTARA MATA KULIAH KAJIAN DAN PENGEMBANGAN MATEMATIKA SMA DENGAN MATA KULIAH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA TAHUN ANGKATAN 2009

Kusumadewi, Nila Meisasi and Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. and Febriana Kristanti, S.Si., M.Si. (2013) KORELASI ANTARA MATA KULIAH KAJIAN DAN PENGEMBANGAN MATEMATIKA SMA DENGAN MATA KULIAH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA TAHUN ANGKATAN 2009. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Preview	PDF (PENDAHULUAN) Download (120kB) | Preview
Preview	PDF (BAB 1) Download (52kB) | Preview
Preview	PDF (BAB 2) Download (104kB) | Preview
Preview	PDF (BAB 3) Download (78kB) | Preview
	PDF (BAB 4) Restricted to Registered users only Download (132kB)
	PDF (BAB 5) Restricted to Registered users only Download (91kB)
	PDF (BAB 6) Restricted to Registered users only Download (37kB)
	PDF (LAMPIRAN) Restricted to Registered users only Download (15MB)

Abstract

Kata Kunci: Korelasi, Kajian dan Pengembangan Matematika SMA, PPL Universitas Muhammadiyah Surabaya merupakan institusi swasta yang memiliki lembaga pendidikan tinggi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan sebagai bagian dari lembaga tinggi tersebut. Salah satu bentuk kegiatan intrakurikuler yang wajib dilakukan oleh mahasiswa kependidikan keguruan yaitu Program Pengalaman Lapangan (PPL). Sebagaimana tercantum dalam Pedoman Akademik Universitas Muhammadiyah (2010 : 37) bahwa lahan sekolah praktek dalam PPL adalah sekolah jenjang pendidikan menengah atas atau sederajat. Oleh karena Kajian dan Pengembangan Matematika SMA I dan II merupakan salah satu materi keguruan bagi mahasiswa untuk melakukan kegiatan PPL, maka peneliti tertarik untuk mengkorelasikan antara mata kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika SMA dengan mata kuliah PPL Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan dan Ilmu Pendidikan Surabaya Tahun Angkatan 2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana korelasi antara kedua mata kuliah ini, yakni melalui uji korelasi antara nilai Kajian dan Pengembangan Matematika SMA dengan Nilai PPL. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi S1 Matematika tahun angkatan 2009 yang berjumlah 34 mahasiswa. Data hasil penelitian uji korelasi antara mata kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika SMA I dengan mata kuliah PPL tidak ditemukan korelasi yang signifikan pada 0.05 karena αhitung > αtabel yakni 0.083 > 0.05. sehingga H1 ditolak dan H0 diterima. Sedangkan pada pengujian korelasi antara mata kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika II dengan mata kuliah PPL juga tidak ditemukan korelasi yang signifikan pada 0.05 karena αhitung > α yakni 0.314 > 0.05 sehingga H1 ditolak dan H0 diterima. Pada pengujian rata – rata nilai Kajian dan Pengembangan Matematika SMA I dan II dengan PPL H1 ditolak dan H0 diterima karena αhitung > αtabel yakni 0.072 > 0.05. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tidak ada korelasi antara mata kuliah Kajian dan Pengembangan Matematika SMA dengan mata kuliah PPL, namun terlihat ada hubungan yang lemah dengan arah positif yang tidak signifikan pada signifikansi 0.05

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 320 not found.
Date Deposited:	28 Nov 2017 09:52
Last Modified:	28 Nov 2017 09:52
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/1649

Actions (login required)

View Item