Fenomena Pola Asuh Neglectful pada Perkembangan Emosional Anak Usia 5–6 Tahun di TK Aisyiyah 23 Gresik

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab terjadinya pola asuh neglectful, bentuk perilaku pola asuh neglectful yang dilakukan orang tua dan dampak terhadap perkembangan emosional anak usia 5-6 tahun. Pola asuh neglectful merupakan pola asuh yang kurang keterlibatan orang tua dan lalai dalam pendampingan dan mendidik anak yang berdampak pada perkembangan emosional anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak-anak usia 5-6 tahun Kelas B TK Aisyiyah 23 Gresik yang berasal dari keluarga yang menerapkan pola asuh neglectful. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan waktu, laali dalam pengasuhan dan orang tua kurang memberikan perhatian pada anak berdampak pada rendahnya kestabilan emosional anak. Anak-anak cenderung mengalami perilaku egois, kesulitan mengontrol emosi dan menunjukkan kurangnya rasa empati terhadap orang lain. Faktor-faktor penyebab terjadinya pola asuh neglectful antara lain pekerjaan orang tua, ketergantungan pada pihak ketiga, orang tua yang bersosialita, minimnya dukungan keluarga dan pemahaman orang tua. Bentuk perilaku pola asuh neglectful yang dilakukan orang tua antara lain minimnya pendamping orang tua pada anak saat dirumah, minimnya waktu dan kualitas interaksi, ketidakkonsistenan orang tua dalam merespon kebutuhan emosi anak, pemberian kebebasan yang luas tanpa batasan dan pemahaman orang tua bahwa pemenuhan kebutuhan fisik dan kebutuhan sudah cukup. Penelitian ini menekankan pentingnya keterlibatan orang tua dalam emosional dan pengasuhan anak untuk mendukung perkembangan emosional anak secara optimal meskipun orang tua memiliki kesibukan.

=========================================================================================================

This study aims to identify the factors causing neglectful parenting, the forms of neglectful parenting behaviors exhibited by parents, and their impact on the emotional development of children aged 5-6 years. Neglectful parenting is a parenting style characterized by low parental involvement and negligence in accompanying and educating children, which affects the emotional development of children aged 5-6 years. This study uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The research subjects were children aged 5-6 years in Class B of TK Aisyiyah 23 Gresik who came from families that applied a neglectful parenting style. The results of the study showed that limited time, negligence in parenting, and parents paying little attention to their children impacted the low emotional stability of the children. The children tended to exhibit selfish behavior, difficulty controlling their emotions, and a lack of empathy toward others. Factors causing the occurrence of a neglectful parenting style include parental work, dependence on third parties, parents who are socialites, minimal family support, and parents' lack of understanding. Forms of neglectful parenting behavior by parents include minimal parental presence with the child at home, limited time and quality of interaction, inconsistency in responding to the child's emotional needs, granting excessive freedom without boundaries, and the parent's belief that fulfilling physical and basic needs is sufficient. This study emphasizes the importance of parental involvement in both emotional support and child-rearing to optimally support the child's emotional development, even when parents are busy.