Pengaruh Media Edukasi Kartu Go Erupsi terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Kesiapsiagaan Erupsi Gunung Berapi pada Siswa Sekolah Dasar di Lumajang

Siswa sekolah dasar yang tinggal di wilayah Kawasan Rawan Bencana (KRB) erupsi gunung berapi di Kabupaten Lumajang seharusnya memiliki pengetahuan kesiapsiagaan yang baik karena berisiko tinggi terdampak bencana. Namun, hasil studi pendahuluan di SDN Supiturang 04 menunjukkan bahwa 16 dari 20 siswa belum memiliki pengetahuan kesiapsiagaan erupsi gunung berapi yang baik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media edukasi Kartu Go Erupsi terhadap tingkat pengetahuan tentang kesiapsiagaan erupsi gunung berapi pada siswa sekolah dasar di Lumajang. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest. Populasi penelitian sebanyak 39 siswa kelas IV dan V SDN Supiturang 04 Lumajang, dengan sampel 35 responden yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test (α = 0,05). Sebelum diberikan edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori kurang (48,57%). Setelah diberikan edukasi menggunakan media Kartu Go Erupsi, proporsi responden dengan kategori kurang menurun menjadi 31,43%, sedangkan kategori cukup meningkat menjadi 31,43% dan kategori baik meningkat menjadi 37,14%. Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh media edukasi Kartu Go Erupsi terhadap tingkat pengetahuan kesiapsiagaan erupsi gunung berapi pada siswa sekolah dasar di Lumajang (p = 0,014; α = 0,05). Disimpulkan bahwa media edukasi Kartu Go Erupsi berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan kesiapsiagaan erupsi gunung berapi. Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan kelompok kontrol dan jumlah sampel yang lebih besar.

===================================================================================

Elementary school students living in the volcanic eruption-prone area (KRB) in Lumajang Regency should have good knowledge of preparedness due to their high risk of disaster impacts. However, a preliminary study at SDN Supiturang 04 showed that 16 out of 20 students did not have adequate knowledge of volcanic eruption preparedness. Therefore, this study aimed to determine the effect of the Eruption Go Card educational media on the level of knowledge about volcanic eruption preparedness among elementary school students in Lumajang. This study used a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach. The study population consisted of 39 fourth and fifth grade students at SDN Supiturang 04 Lumajang, with a sample of 35 respondents selected using simple random sampling. Data were collected using a questionnaire and analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test (α = 0.05). Before the education, most respondents had a poor level of knowledge (48.57%). After the education using the Go Eruption Card media, the proportion of respondents with “Good” knowledge increased from 28.57% to 37.14% after the intervention. The analysis showed an effect of the Go Eruption Card educational media on the level of knowledge about volcanic eruption preparedness among elementary school students in Lumajang (p = 0.014; α = 0.05). It was concluded that the Go Eruption Card educational media has an effect on increasing knowledge about volcanic eruption preparedness. Further research is recommended using a control group and a larger sample size.