Nopian, Apit (2026) PEMBINAAN KARAKTER CINTA AL-QUR’AN MELALUI PROGRAM TADARUS PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
12. APIT NOPIAN (1)-1-13.pdf
Download (1MB)
12. APIT NOPIAN (1)-136-140.pdf
Download (433kB)
12. APIT NOPIAN (1)-14-30 (1).pdf
Download (650kB)
12. APIT NOPIAN (1)-31-77 (1).pdf
Download (977kB)
12. APIT NOPIAN (1)-78-84 (1).pdf
Download (443kB)
12. APIT NOPIAN (1)-85-133 (1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (787kB)
12. APIT NOPIAN (1)-134-135 (1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (402kB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan karakter cinta Al-Qur’an pada peserta didik melalui pembiasaan kegiatan keagamaan di sekolah. Program tadarus Al-Qur’an merupakan salah satu upaya yang dilakukan SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung dalam membentuk karakter religius siswa agar memiliki kecintaan terhadap Al-Qur’an serta mampu mengamalkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program tadarus Al-Qur’an, proses pembinaan karakter cinta Al-Qur’an melalui program tadarus, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan karakter tersebut di SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, pembina kegiatan tadarus, dan siswa SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program tadarus Al-Qur’an di SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung dilaksanakan secara rutin sebelum kegiatan pembelajaran dimulai dengan melibatkan guru dan siswa. Proses pembinaan karakter cinta Al-Qur’an dilakukan melalui pembiasaan membaca Al-Qur’an, pemberian keteladanan oleh guru, serta pendampingan dalam membaca dan memahami Al-Qur’an. Program tersebut mampu menumbuhkan sikap disiplin, meningkatkan minat membaca Al-Qur’an, serta membentuk karakter religius siswa. Faktor pendukung dalam program ini meliputi dukungan pihak sekolah, lingkungan sekolah yang religius, peran guru, serta tersedianya sarana pendukung kegiatan tadarus. Sementara itu, faktor penghambatnya meliputi kurangnya motivasi sebagian siswa, kemampuan membaca Al-Qur’an yang berbeda-beda, dan kedisiplinan siswa yang masih perlu ditingkatkan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pembinaan karakter, cinta Al-Qur’an, program tadarus, siswa SMA |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > L Education (General) |
| Divisions: | 01. Fakultas Studi Islam dan Peradaban > S2 Pendidikan Islam |
| Depositing User: | APIT NOPIAN |
| Date Deposited: | 06 Nov 2026 07:52 |
| Last Modified: | 06 Nov 2026 07:52 |
| URI: | https://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/15783 |
