Yuniarti, Rani and Dra. Chusnal Ainy, M.Pd. and Shoffan Shoffa, S.Pd, M.Pd (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII MTs AL IHSAN KRIAN SIDOARJO PADA MATERI POKOK SEGITIGA. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
![Pendahuluan [thumbnail of Pendahuluan]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
RANI_(_COVER_).pdf
Download (509kB)
![Bab 1 [thumbnail of Bab 1]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
BAB_1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (93kB)
![Bab 2 [thumbnail of Bab 2]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
BAB_2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (391kB)
![Bab 3 [thumbnail of Bab 3]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
BAB_3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (382kB)
![Bab 4 [thumbnail of Bab 4]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
BAB_4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (279kB)
![Bab 5 [thumbnail of Bab 5]](https://repository.um-surabaya.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png)
BAB_5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (10kB)
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa masih dianggap sebagai
objek belajar yang tidak memiliki kemampuan dan potensi dan guru masih belum
menggunakan model pembelajaran yang menarik sehingga siswa kurang aktif
dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
peningkatan hasil belajar siswa MTs AL-Ihsan Krian dengan model pembelajaran
kooperatif tipe Jigsaw, aktivitas belajar siswa dengan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, serta respon siswa dengan penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw.
Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes, observasi
dan angket. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIA
MTs Al Ihsan Krian Sidoarjo. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,
dimana setiap siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan
refleksi.
Data hasil penelitian menggambarkan bahwa terjadi peningkatan nilai ratarata matematika pada siswa kelas VIIA MTs Al Ihsan Krian Sidoarjo dari 70,65
dengan presentase 38,63% menjadi 72,3 dengan presentase 75% pada siklus I dan
78 dengan presentase 86,36% pada siklus II. Terjadi peningkatan aktivitas siswa
dimana pada siklus 1 siswa cukup baik menjadi baik pada siklus II dan siswa
yang aktif 23,9% menjadi 63,63% pada siklus II. Hasil angket menunjukkan
bahwa siswa cenderung merespon ya terhadap penerapan pembelajaran dengan
model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW. Hal ini menunjukkan bahwa siswa
senang terhadap proses pembelajaran menggunakan model ini.
Kata kunci : kooperatif, tipe JIGSAW, hasil belajar
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
Divisions: | 06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
Depositing User: | Users 320 not found. |
Date Deposited: | 28 Nov 2017 08:04 |
Last Modified: | 19 Mar 2018 12:23 |
URI: | https://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/1614 |