UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN METODE IQRA’ DI SDN JEPARA I - SURABAYA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan mengembangkan pembelajaran,melalui pemantapan pemahaman konsep dan secara khusus tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak. Manfaat penelitian adalah :
{1}.Bagi Guru sebagai bahan untuk mengembangkan sebagai perbaikan – kinerjanya untuk mencapai harapan {2}.Bagi siswa. Manfaat yang dirasakan –adalah secara langsung dapat meningkatkan pemakaian dalam hal membaca dan menulis Al-Qur’an pemahaman yang dimulai dari tahap prabaca.{3}. Bagi peneliti sebagai refrensi pengembangan penelitian berikutnya yang terkait dengan pembelajaran Al-Qur’an.Penelitian ini dilakukan di SDN Jepara I – Surabaya.
Metode yang dilakukan adalah metode kualitatif yang bersifat menela’ah, mereduksi,menyimpulkan data dengan menggunakan sampel. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa peningkatan pembelajaran dengan tindakan dapat dilihat dari – hasil tes yang dicapai para murid.
Pada akhir pembelajaran,dari hasil tes terungkap bahwa rata-rata nilai murid – pada siklus 1 adalah 5,5 pada siklus 2 adalah 7,5 berdasarkan hasil yang dicapai – oleh murid tersebut kemampuan memahami isi bacaan menunjukkan kualifikasi –baik.
Berdasarkan hasil penelitian di atas,maka disarankan guru memotivasi - murid agar membaca Al-Qur’an disetiap hari. Memberikan pertanyaan-pertanyaan
Tentang ilmu tajwid meningkatkan pemahaman murid dalam membaca Al-Qur’an
Karena membaca Al-Qur’an itu merupakan bagian dari salah satu ibadah.
Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif - setrategi pembelajaran membaca Al-Qur’an di SDN Jepara 1 yang menekankan – pada proses pembelajaran Al-Qur’an untuk meningkatkan kemampuan mem - baca Al-Qur’an,disarankan guru menguasai setrategi pembelajaran dengan pertanyaan penuntun,baik dalam merencanakan, melaksanakan ,maupun mengevaluasi pembelajaran

Kata Kunci: metode iqro’, pengertian metode iqro’,pengertian Al-Qur’an.