ENHANCING STUDENTS MOTIVATION IN SPEAKING USING MOVIE AT SMP MUHAMMADIYAH 1 BABAT

Berbicara adalah sebagai alat untuk berkomunikasi dengan orang lain. Ketika
pembelajaran tentang berbicara bahasa inggris siswa masih membawa teks jika
siswa tidak membawa teks siswa tidak percaya diri dan takut berbicara bahasa
inggris dan ketika guru mengajar, guru masih menggunakan buku bahasa inggris
tanpa menggunakan media pembelajaran lain oleh karena itu siswa merasa malas
dan bosan selama perjalana bahasa inggris. Dari permasalahan diatas, tujuan dari
penilitian ini adalah untuk tau bagaimana cara mengaplikasikan film sebagai
media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi siswa di berbicara dan untuk
mengukur apakah film bisa atau tidak mengukur motivasi siswa di berbicara.
Penilitian ini menggunakan metode qualitative yang berhubungan dengan
penilitian tindakan kelas. Populasi dalah siswa SMP Muhammadiyah 1 Babat.
Sampel adalah siswa-siswi kelas VII B. Penilitian ini diadakan pada tanggal 2
april 2018 – 30 April 2018. Instrument menggunakan kuesioner, test, catatan
dasar, dan check pengamatan. Hasil nilai dari siklus pertama adalah 60.19 dan
hasil nilai dari siklus kedua adalah 78.09. Respon dari siswa menggunakan film di
berbicara adalah siswa merasa tertarik, percaya diri dan bisa membantu siswa
untuk mengerti materi bahsa inggris dengan baik. Bisa disimpulkan bahwa
menggunakan film bisa meningkatkan motivasi siswa di berbicara.