PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI MATA PELAJARAN ISLAM KELAS 10 SMA MUHAMMADIYAH 3 GADUNG SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh reward danpunishment terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 3 Gadung Surabaya. Metode penelitian yangdigunakan adalah observasi, kuisioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster randomsampling. Sampel penelitian berjumlah 72 siswa untuk kelas eksperimen. Sampel yang kedua berjumlah 36 siswa untuk kelas kontrol. Analisis data dalam penelitian ini ada dua, yaitu analisis Deskriptif dan analisis Statistik Inferensial. Dalam analisis deskriptif, peneliti mendapatkan gambaran tentang besarnyapengaruh reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa. Sedangkan analisis statistik inferensial peneliti mendapatkan korelasi antara reward dan punishment berpengaruh positif terhadap motivasi belajar sebesar 11,1%. Data itu diambil dari hasil analisis dimana t hitung 2,435 dari t tabel dengan N (responden) = 36 dan pada t tabel 2.0 dengan signifikansi 5% maka t hitung 2,435 > t tabel 2,0. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa.