Efektivitas Media Papan Putar Peluang Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IX

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Papan Putar Peluang pada siswa kelas IX-C SMP Muhammadiya 6 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subyeknya adalah siswa kelas IX-C berjumlah 20 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 6 Surabaya pada Semester Ganjil 2017/2018. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah one-shot case study. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, teknik observasi, dan teknik angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh antara lain: (1) Keefektifan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran tercapai dengan baik; (2) Keefektifan aktivitas siswa tercapai karena enam dari tujuh aktivitas siswa dalam rentang waktu ideal; (3) Ketuntasan hasil belajar siswa menunjukkan 82.5% dari seluruh siswa telah mencapai KKM atau ketuntasan secara individu; dan (4) Respon siswa terhadap pembelajaran menunjukkan respon positif, hal ini terlihat dari nilai respon positif siswa mencapai 92%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media Papan Putar Peluang efektif digunakan dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas IX-C di SMP Muhammadiyah 6 Surabaya.