MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA PERMAINAN SIRKUIT MATEMATIKA

Pembelajaran matematika hendaknya dirancang baik agar tujuan dari kegiatan belajar dapat
tercapai dengan hasil yang memuaskan. Penggunaan media pembelajaran matematika di sekolah
belum optimal, oleh karena itu peneliti melakukan pembelajaran menggunakan media permainan
sirkuit matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar
matematika, aktivitas siswa selama proses pembelajaran dan respon siswa terhadap penggunaan
media permainan sirkuit matematika. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan
subjek penelitian siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 8 Benjeng Gresik tahun ajaran
2018/2019. Penelitian dilaksanakan dengan dua siklus. Teknik yang digunakan untuk
mengumpulkan data adalah teknik tes, observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
hasil belajar matematika siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyan 8 Benjeng Gresik setelah
pembelajaran menggunakan media permainan sirkuit matematika pada materi menghitung luas
permukaan dan volume bangun ruang mengalami peningkatan. Banyaknya siswa yang tuntas pada
siklus I sebesar 55% meningkat menjadi 95% pada siklus II. Aktivitas siswa pada siklus I sebesar
70%. Mengalami peningkatan menjadi 83% pada siklus II. Respon siswa terhadap penggunaan
media permainan sirkuit matematika sangat positif sebesar 84%.