FUNGSI DAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21

Guru saat ini menghadapi tantangan yang jauh lebih besar
dari era sebelumnya. Guru menghadapi peserta didik yang jauh
lebih beragam, materi pelajaran yang lebih kompleks dan sulit,
standard proses pembelajaran dan juga tuntutan capaian
kemampuan berfikir siswa yang lebih tinggi (Darling, 2006).
Hal ini disebabkan transformasi besar pada aspek sosial,
ekonomi, politik, dan budaya yang didorong oleh perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat, perubahan
demografi, globalisasi dan lingkungan yang berdampak besar
pada bidang pendidikan, khususnya fungsi dan kompetensi guru.
Guru abad 21 dituntut tidak hanya mampu mengajar dan
mengelola kegiatan kelas dengan efektif, namun juga dituntut
untuk mampu membangun hubungan yang efektif dengan siswa
dan komunitas sekolah, menggunakan teknologi untuk
mendukung peningkatan mutu pengajaran, serta melakukan
refleksi dan perbaikan praktek pembelajarannya secara terus
menerus (Darling, 2006). Guru profesional abad 21 adalah guru
yang terampil dalam pengajaran, mampu membangun dan
mengembangkan hubungan antara guru dan sekolah dengan
komunitas yang luas, dan seorang pembelajar sekaligus agen
perubahan di sekolah.
Pada tulisan ini akan dibahas lebih detail tentang
karakteristik pembelajaran abad 21, fungsi dan peranan guru di
era pembelajaran modern, kompetensi dan pengetahuan
professional yang perlu dikuasai oleh guru, serta bagaimana
guru harus meningkatkan kemampuan profesionalnya agar
mampu terus berkiprah dan berperan dalam mendidik generasi
milenial masa depan.