OPTIMALISASI KEGIATAN SEKOLAH PENUNJANG PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DI TK AL FALAH SURABAYA

Kondisi pandemi yang menyebabkan aktifitas pendidikan harus dilakukan secara daring,
telah mendorong para pendidik lebih kreatif dalam mendesain berbagai kegiatan penunjang
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kreatifitas kegiatan pada lembaga
PAUD berprestasi (TK AL Falah) yang mampu menunjang tercapainya hasil pembelajaran.
Penelitian dilakukan secara kualitatif, dan data yang diperoleh dilapangan dikumpulkan melalui
metode observasi. Dokumentasi dan wawancara. Kesimpulan yang diperoleh bahwa kreatifitas
kegiatan yang dirancang untuk menunjang capaian pembelajaran siswa tenyata berdampak positif
pada berbagai prestasi yang diperoleh. Kegiatan yang dirancang, tidak hanya bagi siswa saja, namun
juga bagi orang tua siswa. Melibatkan orang tua dalam aktifitas kegiatan siswa di sekolah, selain
mampu membangun hubungan komunikasi yang bagus antara orang tua dan guru, juga mampu
berdampak positif pada prestasi sekolah.
Kata kunci : kegiatan sekolah, orang tua, pembelajaran, pandemi