MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASPEK PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DI KELOMPOK B TK AL QURAN NURUL HUDA SUKOPURO MALANG

HASANAH, FARIDATUL (2019) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ASPEK PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK DI KELOMPOK B TK AL QURAN NURUL HUDA SUKOPURO MALANG. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

[thumbnail of Pendahuluan]
Preview
PDF (Pendahuluan)
PENDAHULUAN.pdf

Download (2MB) | Preview
[thumbnail of Bab 1]
Preview
PDF (Bab 1)
BAB I.pdf

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of Bab 2]
Preview
PDF (Bab 2)
BAB II.pdf

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of Bab 3]
Preview
PDF (Bab 3)
BAB III.pdf

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of Bab 4] PDF (Bab 4)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of Bab 5] PDF (Bab 5)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[thumbnail of Lampiran] PDF (Lampiran)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

Pembelajaran sosial emosional anak usia dini sangat penting karena dengan
mengajarkan sosial emosional pada anak dapat memberikan pengalaman awal pada
anak untuk mengenal lingkungan yang baru. Permainan tradisional anak
merupakan unsur kebudayaan, karena mampu memberi pengaruh terhadap
perkembangan kejiwaan, sifat, dan kehidupan sosial anak.
Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: Bagaimana cara Meningkatkan
Kemampuan Aspek Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui
Permainan Tradisional Congklak Di Kelompok B Tk Al Quran Nurul Huda
Sukopuro Kecamatan Jabung Kabupaten Malang?”.
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan adanya peningkatan
kemampuan aspek perkembangan sosial emosional anak melalui permainan
tradisional congklak di Kelompok B TK Al Quran Nurul Huda Sukopuro Jabung
Malang.
Pendekatan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian
menunjukkan kemampuan sosial emosional yang dicapai anak didik kelompok B
TK Al Quran Nurul Huda Sukopuro Jabung lebih menigkat dibandingkan dengan
sebelumnya dimana perkembangan sosial emosional anak mencapai 36.7% ,namun
setelah dilakukan praktek penelitian tindakan kelas melalui penerapan permainan
tradisional congklak, pada siklus pertama mengalamin peningkatan 56.9%, maka
dari itu dilakukan penelitian ulang sehingga pada siklus kedua mengalami
peningkatan mencapai 82,8% yang mencapai sesuai indikator yang diharapkan.
Dimana peningkatan tersebut telah memenuhi target penelitian, begitu pula dengan
guru lebih mudah menggunakan dalam permainan-permainan saat proses
pembelajaran dikelas dan memberikan pembelajaran yang menyenangkan pada
anak-anak.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pembelajaran melalui
penerapan permainan tradisional congklak dapat dikatakan berhasil dalam rangka
meningkatkan perkembangan sosial emosional anak di kelompok B TK Al Quran
Nurul Huda Sukopuro Jabung Malang.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Additional Information: Dosen Pembimbing: 1. Ratno Abidin, M.Pd ; 2. Aris Setiawan, S,Sn., M.Pd
Uncontrolled Keywords: Perkembangan Sosial Emosional, Permainan Tradisional Congklak.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: 06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
Depositing User: Users 1348 not found.
Date Deposited: 27 Jul 2023 02:52
Last Modified: 27 Jul 2023 02:52
URI: https://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/7553

Actions (login required)

View Item
View Item