PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI METODE CERITA PADA ANAK KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA PONCOKUSUMO MALANG

Mengembangkan kemampuan bahasa anak melalui bercerita diharapkan
akan menambah kosa kata anak yang dapat digunakan dalam mengembangkan
bahasa mereka untuk berkomunikasi sehari-hari.
Penelitian ini bertujuan untuk:1)Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran
berbahasa melalui metode cerita. 2) Mendeskripsikan hasil belajar berbahasa
melalui metode cerita di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Poncokusumo
Malang.
Penelitian dilakukan di Taman Kanak –Kanak Dharma Wanita
Poncokusumo Malang.Subyek penelitiannya adalah anak-anak kelompok B yang
berjumlah 23 anak di tahun pelajaran 2016/2017. Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan data observasi yang dilakukan dengan cara mengamati
langsung terhadap obyek yang diteliti di Taman Kanak –Kanak Dharma Wanita
Poncokusumo Malang. Indikator keberhasilan penelitian dengan prosentase
antara 75 -100% ( ).
Hasil pengamatan dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan kemampuan
bercerita dan kecerdasan bahasa. Pada siklus I kemampuan bermain anak yang
senang mengikuti sebanyak 8 siswa (62%), siklus II meningkat 11 siswa (85%).
Kecerdasan bahasa anak pada siklus I cukup ke siklus II baik, serta melalui
bercerita anak pada siklus I kurang, sedangkan pada siklus II baik. Dari hasil
penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan bermain sambil mengasah
kecerdasan bahasa anak usia dini melalui bercerita di Taman Kanak –Kanak
Dharma Wanita Poncokusumo Malang tahun pelajaran 2016/2017.