MENUMBUHKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DI TK ISLAM TERPADU MUTIARA SURABAYA

Kreativitas anak usia dini merupakan kemampuan alamiah yang dibawa
sejak lahir untuk menghasilkan pemikiran-pemikiran yang orisinil, unik dan
sangat fleksibel dalam merespons dan mengembangkan pikiran serta potensi daya
cipta. Kegiatan finger painting menjadi upaya untuk menumbuhkan kreativitas
anak usia dini di TK Islam Terpadu Mutiara Surabaya, dimana kreativitas anak
belum muncul dikarenakan anak lebih nyaman meniru karya yang dicontohkan
oleh guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan cara menumbuhkan
kreativitas anak usia dini melalui kegiatan finger painting serta mendeskripsikan
kreativitas anak melalui kegiatan finger painting. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif deskriptif yang melibatkan 15 anak kelompok B4 dan seorang
guru. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi,
wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh akan dianalisis melalui tahapan
reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini
menunjukkan kegiatan finger painting dapat menumbuhkan kreativitas anak usia
dini secara optimal, hal ini terlihat dari kemampuan anak dalam mencampurkan
warna sudah berkembang sangat baik, kemampuan anak membuat bentuk lukisan
finger painting relatif baik, kemampuan anak untuk memunculkan ide atau
gagasan baru sudah sangat baik. Sedangkan kemampuan anak menceritakan hasil
karya sangat baik serta kemampuan bersikap mandiri sudah berkembang sangat
baik.