PENGARUH MEDIA PLAYDOUGH TERHADAP KREATIVITAS ANAK USIA 5 – 6 TAHUN DI TK TAMAN ANANDA KECAMATAN WIYUNG KOTA SURABAYA

Penggunaan media playdough dalam mengembangkan kreativitas anak
yang dapat menumbuhkan kemampuan meniru bentuk, kemampuan bereksplorasi
dengan media, kemampuan membuat karya pada diri anak. penelitian ini
bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh media playdough terhadap kreativitas
anak usia 5 – 6 tahun di TK Taman Ananda Surabaya. 2) untuk mengetahui
respon anak pada kegiatan media playdough di TK Taman Ananda Surabaya.
Metodologi Penelitian menggunakan jenis penelitian kuantitatif quasi eksperimen
dengan desain nonequivalent control group. Teknik pengumpulan data pada
penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik
analisis data menggunakan uji kolmogorov-smirnov yang diperoleh T hitung 0,2
dan nilai T tabel 0,4 hal ini membuktikan bahwa 0,2 > 0,4 maka hasil penelitian
menyatakan bahwa terdapat pengaruh media playdough terhadap kreativitas anak
usia 5 – 6 tahun.Hasil rekap lembar observasi respon anak pada kegiatan media
playdough, diperoleh hasil 89% yang bersemangat dalam kegiatan menggunakan
media playdough dan 11% yang kurang bersemangat.