KEMAMPUAN MEMBACA ANAK BINAAN SERIBU SENYUM DI KAMPUNG KEPUTIH TIMUR POMPA AIR

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca anak
dalam anak binaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketingkatan anak
dalam hal membaca dilihat dari kecepatan membaca. Metode yang digunakan
adalah metode kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah dari
pengamatan dan wawancara terhadap anak binaan. Teknik pengumpulan data
menggunakan tes membaca yang dibantu dengan rekaman anak binaan. Prosedur
penelitian mempunyai dua tahap yaitu mengumpulkan, dan menganalisis. Hasil
penelitian ini yaitu dari kemampuan membaca dan kecepatan membaca enam anak
binaan Dita, Winna, Azhira, Risma, Mima, Via yang menggunakan teori dari
Tarigan yakni keterampilan membaca. Dari teori yang dikemukakan oleh Tarigan
bahwa kemampuan membaca anak mampu menguasai keterampilan dalam hal
membaca telah terbukti dari hasil penelitian pada jenjang kelas IV dan V yaitu
Azhira dan Risma. Pada kedua anak tersebut mereka membaca bacaan yang sama
dan kemudian mengerjakan delapan soal tetapi dalam waktu membacanya Risma
lebih cepat dari pada Azhira dan dalam konteks pemahaman Azhira mampu lebih
memahami dalam bacaan yang telah dibaca