PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD KOSAKATA DASAR UNTUK PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII ANSORIYAH WITTAYA SCHOOL, CHANA DISTRICT, THAILAND TAHUN AJARAN 2018/2019

Permasalahan awal yang muncul dalam penelitian ini adalah banyaknya warga Thailand yang
datang ke Indonesia belum mahir dalam berbahasa Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan hal
yang sangat penting dipelajari ketika warga Thailand pergi ke Indonesia, karena dengan bisa
berbahasa Indonesia warga Thailand tidak bersusah payah untuk berkomunikasi. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan kosakata dasar bahasa Indonesia dengan
menggunakan media flashcard serta membantu siswa Thailand untuk bisa berbahasa Indonesia.
Dengan tiga rumusan masalah sebagai berikut, yaitu bagaimana proses pengembangan media
flashcard, keefektifan media dan kepraktisan media terhadap penguasaan kosakata dasar bahasa
Indonesia siswa Ansoriyah Wittaya School Thailand. Penelitian ini menggunakan jenis
pendekatan deskriptif kuantitatif. Karena penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil data
dengan menggunakan angka-angka sebagai representasi dari efektivitas media flashcard dan
sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII Ansoriyah Wittaya School Thailand Tahun
Ajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa soal mengisi kosakata
sesuai gambar dan soal memasangkan gambar dengan kosakata yang sesuai. Setelah memperoleh
data, kemudian data dianalisis menggunakan statistic deskriptif. Simpulan hasil penelitian
menunjukkan efektivitas media memperoleh nilai rata-rata sebesar 83,7 dengan kategori sangat
baik dan juga kepraktisan media memperoleh nilai rata-rata sebesar 85,7 dengan kategori sangat
baik. Artinya nilai yang diperoleh menunjukkan bahwa siswa Ansoriyah Wittaya School paham
terhadap penguasaan kosakata dasar bahasa Indonesia.