PEMBELAJARAN KREATIVITAS MENGGAMBAR ANAK KELOMPOK B DI TK PUTERA HARAPAN SURABAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Kegiatan menggambar merupakan sarana yang tepat dan sesuai untuk anak usia Taman Kanak-kanak dalam
rangka mengaktualisasikan, mengekspresikan diri, dan membantu anak untuk mengembangkan serta
meningkatkan imajinasi dan kreativitasnya melalui kegiatan mengeksplorasi warna, tekstur dan bentuk dengan
media menggambar yang dituangkan sesuka hatinya, bebas, spontan, kreatif, unik dan bersifat individual. Jenis
penelitian ini adalah kualitatif, penelitian hanya difokuskan pada anak kelompok B di TK Putera Harapan-
Surabaya yang berjumlah 10 anak. Pelaksanaan penelitian dilakukan dari bulan oktober sampai bulan November
2019. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian
dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran kreativitas menggambar anak kelompok B
di TK Putera Harapan-Suarabaya dan hasil dari pembelajarannya. Dari hasil penelitian diketahui bahwa jumlah
anak kelompok B di TK Putera Harapan-Surabaya yang kreativitas menggambarnya sudah berkembang, lebih
banyak. Dapat disimpulkan bahwa tidak semua anak mampu mengembangkan kreativitas menggambarnya,
sebagai akibat dari kurangnya perhatian orang tua dalam upaya menyikapi bakat dan keinginan anaknya. Hasil
dari penelitian dapat disarankan bagi guru, lembaga, anak dan orang tua, guna menambah wawasan terhadap
perkembangan kreativitas anak melalui pembelajaran kreativitas menggambar