Prosiding Bahan Ajar Berbasis Multimedia Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Siswa Cerdas Istimewa

Peserta didik cerdas istimewa (CI) memiliki perbedaan (individual differencies) dengan siswa reguler dalam gaya belajar, minat, serta kemampuan. Peserta didik CI bila tidak disediakan layanan pembelajaran diferensiasi akan mengalami berkemampuan dibawah kemampuan yang sebenarnya (underachievement). Oleh karena itu penyediaan bahan pembelajaran yang sesuai menjadi keniscayaan. Bahan ajar berbasis multimedia yang dikembangkan dalam pelitian ini merupakan bahan ajar yang terdiri atas teks, bagan, audio, dan video.