Kemampuan Menulis Puisi Bebas Dengan Teknik Akrostik Melalui Aplikasi Whatsapp Grup Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Surabaya Tahun Ajaran 2019/2020

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 1 Surabaya Dengan Teknik Akrostik Yang Ditinjau Dari Tiga Aspek Struktur Fisik Puisi Yaitu Diksi, Kata Konkret, Dan Majas. Jenis Penelitian Ini Yaitu Metode Kuantitatif. Subjek Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas VIII A SMP Muhammadiyah 1 Surabaya Yang Berjumlah 28 Anak. Di Tengah Pandemi Ini Peneliti Harus Tetap Melanjutkan Penelitian Dengan Menggunakan Aplikasi Whatsapp Grup Untuk Menunjang Berlangsungnya Proses Belajar Mengajar. Jenis Tes Yang Digunakan Peneliti Dalam Penelitian Ini Yaitu Tes Produk Berupa Hasil Pekerjaan Siswa Menulis Puisi. Dari Hasil Tes Tersebut Rata-Rata Nilai Yang Diperoleh Siswa Pada Aspek Diksi Adalah 89,28 Dalam Kategori Mampu, Pada Aspek Kata Konkret Adalah 78,57 Dalam Kategori Mampu, Sedangkan Pada Aspek Majas Rata-Rata Nilai Siswa Adalah 72,32 Dalam Kategori Belum Mampu. Dengan Diketahuinya Kemampuan Menulis Puisi Siswa Pada Masing-Masing Aspek Ini Dapat Menjadi Acuan Guru Untuk Lebih Menekankan Aspek Majas Pada Setiap Pembelajaran Materi Menulis Puisi.