Penelitian Ini Memiliki Tujuan Untuk Mendeskripsikan Bentuk Tindak Tutur Direktif Dan Fungsi Tindak Tutur Direktif Yang Dituturkan Oleh Ustazah Bercadar Di Kecamatan Brondong. Metode Penelitian Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Meru-Pakan Metode Penelitian Kualitatif Dengan Pendekatan Fenomenologis. Sumber Data Penelitian Ini Ialah Ucapan Atau Tuturan Yang Dituturkan Ustazah Bercadar. Data Pene-Litiannya Ialah Data Lisan Yang Mengandung Tindak Tutur Direktif Yang Meliputi Bentuk Tindak Tutur Direktif Dan Fungsi Tindak Tutur Direktif Dalam Tuturan Ustazah Bercadar. Peneliti Memperoleh Data Dengan Teknik Simak, Yaitu Teknik Simak Libat Cakap, Rekam, Catat, Dilanjukan Dengan Observasi Dan Wawancara. Data Yang Diperoleh Dalam Penelitian Ini Berjumlah 170 Tuturan. Dari 170 Tuturan Terdapat 6 Bentuk Tindak Tutur Direktif Dan 20 Fungsi Tindak Tutur Direktif. Dalam Penelitian Tindak Tutur Direktif Ustazah Bercadar Menunjukkan Bahwa Bentuk Tindak Tutur Direktif Perintah Dengan Fungsi Menyuruh Dan Bentuk Tindak Tutur Direktif Nasihat Dengan Fungsi Menasihati Paling Banyak Digunakan Dari Pada Bentuk Dan Fungsi Tindak Tutur Direktif Yang Lainnya. Bentuk Tindak Tutur Direktif Yang Ditemukan Yaitu Direktif Perintah, Permin-Taan, Ajakan, Nasihat, Kritikan, Dan Larangan. Sedangkan Fungsi Yang Ditemukan: Fung-Si Memerintah, Menyuruh, Mengharuskan, Menyilakan, Memaksa, Meminta, Memo-Hon, Menawarkan, Mengharap, Mengajak, Mendukung, Mendesak, Menasihati, Me-Nganjurkan, Mengingatkan, Menyarankan, Menegur, Mengancam, Melarang, Dan Men-Cegah.