Penerapan Alat Permainan Edukasi Gambar Binatang Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Kelompok A RA Miftahul Ulum Plosokerep Sumobito Jombang

Tujuan penelitian ini adalah. (1) Mendeskripsikan perbedaan
Perkembangan kognitif anak yang diajar sebelum menggunakan alat permainan
edukatif gambar binatang dan setelah menggunakan alat permainan edukatif gambar
binatang pada Kelompok A RA MiftahulUlum Plosokerep Sumobito Jombang (2)
mendeskripsikan interaksi alat permainan edukatif gambar binatang terhadap
Perkembangan kognitif pada Kelompok A RA Miftahul Ulum Plosokerep
Sumobito Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
jenis komparatif dan eksperimental. Desain eksperimen kuasi time series one-group
Pre-Test-Post-Test dengan obyek penelitian pada Kelompok A RA Miftahul Ulum
Plosokerep Sumobito Jombang sebanyak 19 anak yang terdiri dari 12 anak laki-laki
dan 7 anak perempuan. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan tes
menggunakan media WhatsApp. Analisis data menggunakan teknik Analisis
Varians Dua Arah (Two Ways Anava) yaitu pengujian ANOVA yang didasarkan
pada pengamatan dua kriteria. Dari hasil analisis disimpulkan: 1) Terdapat
Perbedaan Perkembangan kognitif anak yang diajar sebelum menggunakan alat
permainan edukatif gambar binatang dan setelah menggunakan alat permainan
edukatif gambar binatang pada Kelompok A RA Miftahul Ulum Plosokerep
Sumobito Jombang; 2) Terdapat Interaksi alat permainan edukatif gambar binatang
terhadap Perkembangan kognitif pada Kelompok A RA Miftahul Ulum
Plosokerep Sumobito Jombang
Kata kunci: alat permainan edukatif, Perkembangan kognitif