UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELOMPOK B TK MUSLIMAT NU AL MASYITHOH I LAWANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

Rodiyah, Rodiyah (2018) UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DI KELOMPOK B TK MUSLIMAT NU AL MASYITHOH I LAWANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Surabaya.

	PDF (Pendahuluan) Download (2MB)
	PDF (Bab 1) Download (1MB)
	PDF (Bab 2) Download (1MB)
	PDF (Bab 3) Download (1MB)
	PDF (Bab 4) Restricted to Registered users only Download (2MB)
	PDF (Bab 5) Restricted to Registered users only Download (1MB)
	PDF (Lampiran) Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Metode bercerita merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak, karena bahasa mempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia, agar metode bercerita tidak membosankan maka seiring dengan perkembangan teknologi metode bercerita dituangkan dengan bantuan media audio visual, sehingga pembelajaran dengan metode bercerita pada anak usia dini tidak membosankan teapi menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan kemampuan bahasa pada anak; 2) memberikan pembelajaran yang menyenangkan melalui metode bercerita dengan media audio visual di kelompok A TK Muslimat NU Masyithoh 1 Lawang Malang. Metode penelitian dilakukan dengan tindakan kelas. Subjek penelitiannya anak didik kelompok A TK Muslimat NU Masythoh 1Lawang Malang, yang terdiri dari 32 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentatif dan deskriptif aktivitas anak anak didik. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan bahasa yang dicapai anak didik kelompok A TK Muslimat NU Masythoh Lawang Malang lebih meningkat di bandingkan dengan sebelumnya dimana perkembangan bahasa anak hanya mencapai 50%, namun setelah dilakukan praktek penelitian tindakan kelas melalui metode bercerita dengan menggunakan media audio visual, pada siklus pertama mengalami peningkatan mencapai 75%, maka dari itu dilakukan penelitian ulang sehingga pada siklus kedua mengalami peningkatan mencapai 85%, dimana tingkat pencapaian tersebut sudah memenuhi target penelitian yaitu 85%, Begitu pula dengan guru lebih mudah dalam menyampaikan metode bercerita, dan memberikan pembelajaran yang menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pembelajaran melalui metode bercerita dengan media audio visual dapat dikatakan berhasil dalam rangka meningkatkan kemampuan bahasa anak, untuk itu disarankan pada semua guru dapat memberikan kegiatan bercerita dengan bantuan media audio visual sehingga dapat menarik dan menyenangkan anak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : 1. Ratno Abidin, M.Pd ; 2. Aris Setiawan, S.Sn, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Meningkatkan Kemampuan Bahasa, Metode Bercerita, Media Audio visual.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	06. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Lailil Aswiyatul Mustdzalifah
Date Deposited:	27 Jul 2023 03:45
Last Modified:	27 Jul 2023 03:57
URI:	http://repository.um-surabaya.ac.id/id/eprint/7574

Actions (login required)

View Item