Pengembangan Media Pembelajaran Uno Stacko Solar System Version untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi pada Pembelajaran IPAS Kelas VI Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Uno Stacko yang berfokus pada sistem tata surya untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas 6 sekolah dasar. Penelitan ini menggunakan model pengembangan Four D (4D) yang meliputi empat tahap : Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran Uno Stacko Sistem Tata Surya kelas VI sekolah dasar dapat dikategorikan layak. Hasil tersebut diperoleh melalui proses validasi oleh validator menggunakan lembar validasi dan uji kelayakan oleh subjek penelitian menggunakan angket respon. Presentase nilai yang diberikan oleh ahli media sebesar 97% dengan kriteria “Sangat Layak” hasil penilaian ahli materi sebesar 97% dengan kriteria “Sangat Layak”. Sedangkan hasil olah penelitian angket respon oleh peserta didik sebesar 85% dengan kategori “Sangat Praktis” dan hasil olah data angket respon oleh guru sebesar 99% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Media pembelajaran juga efektif digunakan dengan presentase ketuntasan klasikal yang diperoleh sebesar 85%. Dengan demikian didapatkan bahwasannya media pembelajaran Uno Stacko Solar System Version Kelas VI sekolah dasar sudah dikategorikan layak dan dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi khususnya untuk mata pelajaran IPAS materi Sistem Tata Surya.

====================================================================================================

This study aims to develop learning media in the form of Uno Stacko which focuses on the solar system to improve students' collaboration skills in Natural and Social Sciences (IPAS) subjects in grade 6 elementary schools. This research uses the Four D (4D) development model which includes four stages: Define, Design, Develop, and Disseminate. The results showed that Uno Stacko learning media Solar System grade VI elementary school can be categorized as feasible. These results were obtained through the validation process by validators using validation sheets and feasibility tests by research subjects using response questionnaires. The percentage value given by media experts is 97% with the criteria “Very Feasible” the results of the material expert assessment of 97% with the criteria “Very Feasible”. Meanwhile, the results of the response questionnaire research by students were 85% with the category “Very Practical” and the results of the response questionnaire data by the teacher were 99% with the criteria “Very Practical”. The learning media is also effective to use with the percentage of classical completeness obtained by 85%. Thus it is found that the learning media Uno Stacko Solar System Version Class VI elementary school has been categorized as feasible and can be used to improve collaboration skills, especially for the subject of IPAS Solar System material.