UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BOLA KECIL BERWARNA PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH 26 SURABAYA

Permasalahan dalam penelitian ini ketidakmampuan anak dalam hal berhitung 1-10. Hal ini dibuktikan dengan kondisi kemampuan berhitung anak kelompok A TK Aisyiyah 26 Surabaya, teridentifikasi dari yang berjumlah 20 anak, hanya 6 atau 33% yang mampu dalam bidang pengembangan kemampuan berhitung 1-10, sedangkan 14 anak atau 67% masih memerlukan bantuan guru.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk Untuk mengetahui tingkat ketercapaian hasil belajar kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK Aisyiyah 26 Surabaya melalui penggunaan media bola kecil berwarna. Dalam penelitian ini, subyek yang digunakan adalah didik kelompok A di TK Aisyiyah 26 Surabaya yang jumlahnya 20 anak yang terdiri dari 9 laki-laki dan 11 perempuan.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan Penerapan media bola kecil berwarna dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak. Hal ini ditunjukkan dari analisis yang didapatkan bahwa rata-rata kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A TK Aisyiyah 26 pada siklus I pertemuan 2 mencapai 71% Dan meningkat menjadi 81% pada siklus ke II pertemuan 2. Maka penelitian dikatakan berhasil.

Kata Kunci :Kemampuan berhitung 1-10, media bola kecil berwarna