MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEROBEK DAN MENEMPEL KERTAS PADA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA KARANGNONGKO KABUPATEN MALANG

Pengembanagn keterampilan motorik halus melalui kegiatan merobek
dan menempel dengan kertas merupakan kegiatan pembelajaran yang kreatif dan
inovatif. Kemampuan merobek dan menempel dapat mengasah keterampilan
motorik halus anak karena menggunakan tangan dan jari-jari demikian juga
dengan koordinasi mata. merobek dan menempel untuk anak usia dini tidak
dilakukan dengan teknik yang komplek, namun masih dalam tahap teknik dasar
merobek dan menempel yang sederhana. Dengan merobek dan menempel maka
kemampuan fisik motorik halus anak akan meningkat dengan sendirinya tanpa
adanya paksaan.
Adapun tujuan penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk: 1)
Mengetahui bagaimana aktivitas guru dan anak dalam meningkatkan motorik
halus melalui kegiatan merobek dan menempel, 2) Mengetahui bagaimana
meningkatkan motorik halus anak melalui merobek dan menempel Anak
Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Dharma Karangnongko Kabupaten Malang.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas atau classroom Action Research (PTK Subyek penelitian adalah
siswa kelompok B di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Karangnongko
Dengan jumlah 16 anak. Prosedur penelitian dilaksanakan dengan 3 siklus.
Hasil pengamatan pembelajaran merobek dan menempel tindakan siklus
III anak kelompok B di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Karangnongko
Poncokusumo Kabupaten Malang dilihat dari jumlah perolehan data ; 12 anak
atau 75% mampu merobek kertas secara acak dengan bantuan guru, 75 % atau
12 anak anak mampu merobek kertas ukuran besar dengan bantuan , 81 % atau
13 anak mampu mulai merobek ukuran kecil, dan 4) 88% anak mampu dengan
bantuan menempel kertas sesuai pola. Temuan pada siklus ke III ini di peroleh
gambaran bahwa upaya kemampuan motorik halus melalui metode pemberian
tugas dengan teknik merobek dan menempel di Taman Kanak-Kanak Dharma
Wanita Karangnongko, terdapat anak 77% anak mampu merobek berbagai
ukuran kertas dan 88% mampu menempel sesuai dengan pola yang disediakan.