Hubungan antara Pola Asuh Otoritatif dan Hardiness dengan Optimisme sebagai Mediator pada Mahasiswa

Penelitian ini bertujuan ini mengetahui hubungan antara pola asuh otoritatif dan hardiness melalui optimisme sebagai mediator pada mahasiswa aktif berusia 18-30 tahun di Indonesia. Subjek dalam penelitian sebanyak 412 mahasiswa aktif yang terdiri dari 54 laki-laki dan 358 perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel self-selection. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah skala sikap model likert yang terdiri dari skala hardiness, skala pola asuh otoritatif, dan skala optimisme. Teknik uji hipotesis yang digunakan adalah uji analisis jalur (path analysis) dan uji sobel (sobel test). Hasil uji hipotesis yaitu: 1) pola asuh otoritatif dan optimisme berhubungan langsung dan signifikan dengan nilai jalur (Beta) sebesar 0,497 dan sig. (p) senilai 0,000, 2) optimisme dan hardiness berhubungan langsung dan signifikan dengan nilai jalur (Beta) sebesar 0,608 dan sig. (p) senilai 0,000, 3) pola asuh otoritatif dan hardiness tidak berhubungan langsung dan signifikan dengan nilai jalur (Beta) sebesar 0,020 dan sig. (p) senilai 0,658, 4) pola asuh otoritatif berhubungan tidak langsung dan signifikan dengan hardiness melalui optimisme sebagai mediator dengan nilai hubungan tidak langsung sebesar 0,141 dan nilai t hitung > t tabel yaitu 8,82 > 1,96.

========================================================================

This study aims to examine the relationship between authoritative parenting style and hardiness, with optimism acting as a mediator, among university students aged 18-30 years in Indonesia. The study involved 412 active students, including 54 males and 358 females. A quantitative approach was used, employing a self- selection sampling technique. Data collection instruments consisted of Likert-type attitude scales for measuring hardiness, authoritative parenting style, and optimism. Hypothesis testing was performed using path analysis and the Sobel test. The results revealed the following: 1) a direct and significant relationship between authoritative parenting style and optimism, with a path coefficient (Beta) of 0.497 and a significance (p) value of 0.000; 2) a direct and significant relationship between optimism and hardiness, with a path coefficient (Beta) of 0.608 and a significance (p) value of 0.000; 3) no direct and significant relationship between authoritative parenting style and hardiness, with a path coefficient (Beta) of 0.020 and a significance (p) value of 0.658; and 4) an indirect and significant relationship between authoritative parenting style and hardiness through optimism as a mediator, with an indirect effect value of 0.141 and a t-value greater than the t- table (8.82 > 1.96).